Unsere ERfolge

Was haben wir seit 2008 erreicht?

Was haben wir seit 2008 erreicht?

Einige unserer Projekte wenden sich ausschließlich an Mädchen und junge Frauen. Ziel ist es, ihnen und ihren Familien nachhaltig ein Leben auf eigenen Beinen zu ermöglichen.

  • Seit 2015 konnten in unserem RWAZA VOCATIONAL CENTER in Rwaza mehr als 500 Mädchen und junge Frauen aus prekären Verhältnissen eine Berufsausbildung absolvieren.
    • 270 Absolventinnen schlossen die staatlich anerkannte Ausbildung in Schneiderei ab.
    • 250 Mädchen und junge Frauen wurden in der Herstellung von Kunsthandwerk ausgebildet.
  • 2019 errichtete Future for Kids ein neues Ausbildungszentrum in Kinigi, das KINIGI SEWING CENTER. 210 junge alleinerziehende Mütter nach ungewollten Schwangerschaften erhielten seither eine Ausbildung in Schneiderei sowie psychosoziale Unterstützung.

In weiteren Projekten werden vulnerable Kinder und Erwachsene durch Ausbildung und gezielte Schulungen zu einem Leben in Selbständigkeit ermächtigt.

  • Seit 2017 unterrichten wir im Projekt RERERO EJO HAZAZA – Lernen für eine gute Zukunft – 50 Volksschulkinder aus armen Familien. Die Kinder erhalten ein ausgiebiges Mittagessen und hochqualitativen Unterricht.
  • Batwa stellen in Ruanda eine kleine landlose Randgruppe dar. Im Dorf KABAGOROZI konnten wir durch die Bereitstellung von Land, Saatgut und Knowhow die Lebensgrundlage für etwa 100 Batwa deutlich verbessern. Außerdem ermöglichen wir den Schulbesuch ihrer Kinder.
  • 2008 errichteten wir im Rwaza das Mountain Gorilla Education Center, um dort 50 Waisenkinder, die MGEC Kids, zu betreuen. 34 dieser Kinder, die meisten von ihnen stehen inzwischen auf eigenen Beinen, konnten ihre Ausbildung bereits abschließen.

Zur Durchführung dieser Projekte hat Future for Kids über die Jahre mehr als 50 Arbeitsplätze geschaffen. Weitere 50 Familien verfügen somit über ein geregeltes Einkommen.

Heart project Rwanda

Our goals are to promote education, medical care, social and economic development. 100% of your help arrives.

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